“Jacques Odia Musungayi, Inspector General de Educación Nacional y Nueva Ciudadanía, dio a conocer recientemente el calendario de publicación de los resultados de los exámenes estatales para la convocatoria 2023-2024. En un comunicado oficial difundido el viernes 5 de julio, presentó en detalle los avances. del proceso de corrección y publicación de los resultados.
Según este cronograma, la recepción de las cajas de copias está prevista del 1 al 20 de julio, mientras que el conteo se realizará del 1 al 28 de julio. El escaneo y verificación de las copias escaneadas se realizará del 3 de julio al 1 de agosto. La fase de seguimiento de los resultados antes de su publicación está prevista del 20 de julio al 20 de agosto, con la elaboración de los rankings y la elaboración del informe final del 11 al 24 de agosto.
Este complejo proceso requiere 55 días para completarse, según especifica el comunicado de prensa oficial. Para esta convocatoria 2023-2024 del examen estatal se inscribieron un total de 962.887 candidatos para el ciclo largo, entre ellos un 42% niñas, así como 5.417 candidatos al jurado nacional para el ciclo corto. Estos candidatos se distribuyeron en 2.960 centros de pruebas.
Jacques Odia Musungayi subraya el compromiso y la seriedad demostrados por la gran mayoría de los participantes, incluidos estudiantes, socios educativos, profesionales de la educación y actores políticos. Esta sesión fue, pues, un reflejo de la implicación colectiva y de un deseo común de promover la educación y la ciudadanía.
En un contexto en el que la educación y la formación ocupan un lugar crucial en el desarrollo de una sociedad, la transparencia y el rigor en la organización de exámenes como el estatal son esenciales. Los resultados de estos exámenes no son sólo un reflejo de las habilidades individuales de los candidatos, sino también el resultado de un sistema educativo y de evaluación bien estructurado.
En resumen, el proceso de corrección y publicación de los resultados del examen estatal para la convocatoria 2023-2024 en la República Democrática del Congo representa un paso crucial en el camino educativo de los candidatos, al tiempo que subraya la importancia de la participación de todos los actores educativos en la construcción de una educación de calidad y una ciudadanía responsable.»