**Fatshimetrie: El proyecto para un año escolar 2024-2025 en paz**
A medida que se vislumbra en el horizonte el curso escolar 2024-2025, el objetivo del Gobierno es claro: aspirar a una vuelta al cole sin tensiones. Fue durante el Consejo de Ministros del viernes 9 de agosto en Kinshasa que la Primera Ministra, Judith Suminwa, expresó su deseo de garantizar un regreso pacífico a la escuela para todos.
Patrick Muyaya, portavoz del gobierno, destacó las principales orientaciones discutidas durante este encuentro. Así, en una búsqueda de la paz y el diálogo, el Primer Ministro pidió la reactivación de los debates entre todas las partes interesadas para abordar las demandas pendientes. Un enfoque necesario para satisfacer las expectativas de los distintos actores del sector educativo.
Además, Judith Suminwa anima encarecidamente al Ministro de Educación Nacional a organizar pronto una reunión en Bibwa que reúna a los principales actores de su campo. Asimismo, se formularon recomendaciones similares al Ministro de Educación Superior y Universitaria, con el establecimiento de una comisión preparatoria para una comisión conjunta Gobierno-sindicato.
Este enfoque proactivo del gobierno tiene como objetivo no sólo resolver posibles conflictos e inquietudes, sino también garantizar un comienzo exitoso del año escolar, propicio para el desarrollo de los estudiantes y la evolución del sistema educativo congoleño.
En este sentido, la importancia de un clima pacífico y constructivo es esencial para el buen desarrollo de las actividades escolares y universitarias. Es esencial que todas las partes interesadas trabajen en estrecha colaboración para garantizar un entorno propicio para el aprendizaje y la educación de la juventud congoleña.
En un contexto donde la educación juega un papel clave en el desarrollo de un país, es imperativo que el gobierno y las partes interesadas en el sector educativo trabajen de la mano para proporcionar condiciones óptimas para alumnos y estudiantes, permitiéndoles así prosperar y alcanzar su pleno desarrollo. potencial.
El éxito de este nuevo curso escolar dependerá, por tanto, de la capacidad de todos para dialogar, escuchar las demandas y encontrar soluciones concertadas y duraderas. Uniendo fuerzas, los actores de la educación podrán ofrecer a los jóvenes congoleños un entorno favorable a su educación y a su desarrollo personal.
En definitiva, el proyecto para un curso escolar 2024-2025 en paz es un desafío colectivo que requiere el compromiso y la colaboración de todos los actores implicados. Trabajando juntos, mostrando comprensión y escucha mutua, es posible crear las condiciones óptimas para una educación de calidad, allanando así el camino hacia un futuro mejor para la juventud congoleña.