Nigeria se encuentra actualmente en el centro de una gran controversia debido a la reciente implementación de una política que prohíbe a los estudiantes menores de 18 años acceder a la educación superior en el país. La medida, promocionada como dirigida a impedir que estudiantes menores de edad ingresen a instituciones de educación superior, tiene como objetivo garantizar que sean lo suficientemente “maduros” para hacer frente a los desafíos y demandas de la educación universitaria y politécnica.
Sin embargo, la medida ha generado fuertes críticas, y muchos críticos la califican de prioridad fuera de lugar. De hecho, en un país con más de 18,3 millones de niños no escolarizados, lo ideal sería centrarse en cuidar a los niños no escolarizados que deambulan por las calles.
Es irónico que al Gobierno federal le preocupe que los jóvenes nigerianos accedan a la universidad a una edad temprana, mientras millones de nigerianos menores de 18 años deambulan por las calles, vendiendo, mendigando y vagando por los aparcamientos.
Es cuestionable si esta política está realmente dirigida a la madurez de los estudiantes o si hay un intento deliberado de impedir que la generación futura sea lo suficientemente brillante como para desafiar el status quo.
En un país donde los políticos están abandonando el sistema de educación pública que establecieron en favor de costosas universidades privadas y escuelas prestigiosas en el extranjero, es vergonzoso e hipócrita restringir el acceso a la educación universitaria en beneficio de los jóvenes nigerianos con la capacidad intelectual para sobresalir en instituciones terciarias. , simplemente por ser menores de 18 años.
Esta política es absurda, por decir lo menos. Es aún más ridículo teniendo en cuenta que, en este mismo país, el matrimonio de menores es legal en muchas zonas, pero la educación universitaria es el ámbito en el que el gobierno decide marcar el límite para los adolescentes.
Esta política aberrante pone de relieve la percepción que tiene el gobierno sobre la capacidad de los llamados «líderes del mañana». Envía una señal ridícula de que un adolescente es lo suficientemente maduro para casarse pero no lo suficientemente maduro para enfrentar los desafíos del campus.
Al defender y justificar esta política, el Ministro de Educación, Tahir Mamman, afirmó recientemente en una entrevista que esta política, basada en la idea de que la educación primaria de un niño debe comenzar a la edad de seis años, no es una iniciativa de la actual administración. .
Es cierto que esta política existe desde los años 1980, cuando el gobierno introdujo el sistema educativo 6-3-3-4. Fue este sistema el que hizo obligatorio que la educación de todos los niños comenzara a la edad de seis años..
Incluso después del abandono del sistema 6-3-3-4 en favor de la estructura 9-3-4, el profesor Mamman quiere que Nigeria dé un paso atrás imponiendo parte de una política que el país ya había abandonado.
Como ex vicerrector y ex director general de la Facultad de Derecho de Nigeria, los nigerianos esperan que el profesor Mamman, en línea…