Fatshimetrie – Excluir a los consultores médicos y dentales de la selección de vicerrector de la Universidad Nnamdi Azikiwe del estado de UNIZIK Awka Anambra es injusto y discriminatorio, denuncia la Asociación de Consultores Médicos y Dentales de Nigeria (MDCAN). Según la Asociación, esta exclusión constituye una injusticia y socava el papel crucial que desempeñan sus miembros en el liderazgo académico y administrativo de la institución.
En una declaración firmada conjuntamente por el presidente del MDCAN, el profesor Mohammad Aminu, y el secretario, el profesor Daiyabu Ibrahim, en Jos, la Asociación afirma que la educación médica y dental es un componente esencial de la misión de la Universidad encaminada a formar profesionales sanitarios competentes. contribuyendo al sistema de salud nacional y mundial. Por lo tanto, es imperativo otorgarles una representación adecuada en asuntos relacionados con la gobernanza y el futuro de la institución.
MDCAN sostiene que la exclusión de sus miembros, distinguidos académicos y administradores con amplia experiencia tanto académica como clínica, envía el mensaje de que sus contribuciones al crecimiento y desarrollo de la universidad son subestimadas. Una medida de este tipo podría provocar una ruptura en la colaboración académica, reducir la moral y, en última instancia, afectar la calidad de la educación médica y dental en UNIZIK.
La asociación insta al Consejo de Gobierno de UNIZIK, así como a otras partes interesadas relevantes, a retirar su anuncio anterior para la selección del vicerrector y garantizar que todas las disciplinas académicas, en particular la medicina y la odontología, estén bien representadas.
Destaca que MDCAN sigue comprometido a apoyar la excelencia académica y el liderazgo en las universidades nigerianas y pide una rápida resolución del estancamiento, mientras monitorea la situación en UNIZIK, con la esperanza de que la situación no desemboque en una crisis.
Esta controversia subraya la importancia de la representatividad y valorización de todas las disciplinas académicas dentro de los procesos de toma de decisiones de las instituciones universitarias, con el fin de garantizar la integridad, el desarrollo y la excelencia de la enseñanza y la investigación.