La reunión de directores de escuelas en Butembo, en la República Democrática del Congo, orquestada por la coordinación urbana de la sociedad civil, fue un momento crucial de consulta y toma de decisiones. Los coordinadores de las escuelas autorizadas, de todos los sectores, se reunieron en la oficina de la provincia educativa Kivu del Norte 2, bajo la supervisión del director Shalumoo Tsambali Salomon. El principal objetivo de este encuentro fue encontrar una solución a la huelga docente y asegurar el reinicio de clases a partir del lunes 23 de septiembre de 2024.
Fataki Baloti, asesor dentro de la estructura cívica, destacó la importancia de retomar las clases para garantizar una educación de calidad a los niños. También destacó la necesidad de canalizar las demandas de los docentes hacia los órganos correspondientes para lograr soluciones concretas. La próxima creación de un comité dedicado a recibir quejas y demandas de los docentes, en el que participarán diversos actores de la educación, incluidos sindicalistas, demuestra el deseo de establecer un diálogo constructivo y eficaz.
A pesar de los persistentes desacuerdos sobre si los docentes levantarán o no la huelga, algunas escuelas, particularmente católicas y protestantes, ya han reanudado las clases. Por otro lado, las escuelas públicas de Butembo permanecen cerradas, lo que pone de relieve la urgencia de una rápida resolución de este conflicto.
Mientras los sindicalistas se preparan para deliberar sobre la situación durante una asamblea extraordinaria del Sindicato de Docentes del Congo, prevista para el lunes 23 de septiembre de 2024 en Kitulu, la movilización y el esfuerzo colectivo a favor de la educación de los niños siguen siendo el centro de las preocupaciones.
Esta reunión de directores de escuelas en Butembo ilustra la importancia de la consulta y la colaboración para superar los obstáculos y garantizar un acceso equitativo a la educación. Destaca el compromiso de la sociedad civil y las partes interesadas en la educación para trabajar juntos por un futuro mejor para la juventud congoleña, donde el aprendizaje y el conocimiento sean pilares fundamentales del progreso.