Fatshimetrie, la revista de educación, abordó recientemente un tema candente sobre las escuelas internacionales en Egipto. Según Rafat Fayyad, experto en educación, las escuelas internacionales estaban inicialmente destinadas a niños de comunidades extranjeras y no a niños egipcios.
A lo largo de los años, el país ha visto surgir numerosas escuelas internacionales, comenzando por una escuela canadiense y luego incluyendo establecimientos ingleses, franceses y alemanes. Sin embargo, el principal problema de esta expansión fue que estas escuelas no proporcionaban instrucción en lengua árabe o historia a los estudiantes egipcios.
Fayyad destacó en una entrevista telefónica en el canal Extra News que el Ministerio de Educación está considerando una decisión sobre la introducción de la enseñanza árabe y la educación religiosa en las escuelas internacionales, desde el primer año de la escuela primaria hasta el tercer año de la escuela secundaria.
El plan prevé la incorporación de una materia que incluye historia y geografía, desde el cuarto año de la escuela primaria hasta el tercer año de la escuela media. En cuanto a la educación religiosa en el nivel secundario, se impartirá sin tenerse en cuenta en el promedio general de estudiantes. Los estudiantes estudiarán árabe e historia como materias básicas para su certificado final.
Fayyad también destacó las recientes decisiones tomadas por el Ministro de Educación para mejorar el sistema educativo en Egipto. Estas audaces decisiones tienen como objetivo abordar desafíos importantes como la escasez de docentes, la restricción de nuevas aulas para reducir el hacinamiento y el aumento de la presencia de estudiantes y docentes en clase. De hecho, se decidió que el 40% de la calificación de un estudiante se basaría en la asistencia a clase, las ausencias, el comportamiento, los exámenes mensuales y las tareas, mientras que el 60% restante se basaría en el examen de fin de año.
Estos valientes pasos demuestran el deseo de modernizar y fortalecer el sistema educativo de Egipto, brindando oportunidades de aprendizaje más integrales para los estudiantes. En resumen, los colegios internacionales en Egipto avanzan hacia un desarrollo positivo que permitirá a los estudiantes recibir una educación equilibrada y enriquecedora, preservando al mismo tiempo su identidad cultural y nacional.