Fatshimetrie: revisión conjunta de la educación de calidad en la República Democrática del Congo
La capital congoleña, Kinshasa, fue recientemente escenario de la Revisión Conjunta de la Educación en la República Democrática del Congo, un evento crucial para el futuro de la juventud congoleña. Del 16 al 19 de septiembre, los actores del sector educativo se reunieron para comenzar a trabajar en el desarrollo del nuevo plan estratégico post-2025, marcando un paso significativo en la evolución del sistema educativo del país.
Por iniciativa del Ministerio de Educación, estos encuentros tienen como objetivo elaborar un inventario en profundidad del sistema educativo congoleño, destacando sus debilidades, sus oportunidades y sus ambiciones para el futuro. Para Valère Munsya, coordinador de la Secretaría Permanente de Apoyo y Coordinación del Sector Educativo (SPACE), el gobierno tiene como objetivo desarrollar el sistema educativo mediante la implementación de reformas estructurantes.
El compromiso de los actores del sector no se limita a los discursos, como lo demuestra la presencia de la Embajada de Francia en la República Democrática del Congo. Este último considera que esta revisión conjunta es un elemento crucial para ofrecer a todos los jóvenes congoleños una educación de calidad, equitativa e inclusiva. Se trata, por tanto, de una oportunidad privilegiada para evaluar los avances realizados, superar los obstáculos persistentes y definir estrategias innovadoras para afrontar los retos futuros.
Marc Ekila, ministro de Formación Profesional, expresó el deseo de que las acciones del país estén alineadas con los objetivos del plan quinquenal 2024-2029. Esta visión a largo plazo, centrada en la mejora constante del sistema educativo, demuestra la determinación de las autoridades congoleñas de garantizar un futuro prometedor a los jóvenes.
A lo largo de los años, se han realizado varias revisiones para evaluar el progreso e identificar áreas de mejora. Las reuniones anuales y la revisión de medio término demuestran el compromiso de las autoridades de establecer una dinámica de seguimiento e implementación de las recomendaciones formuladas.
El trabajo actual reúne a una amplia gama de partes interesadas del sector educativo, pero también a expertos de la sociedad civil y socios técnicos y financieros. Esta diversidad de perspectivas permite enriquecer los debates y adoptar soluciones concertadas para promover la educación en la República Democrática del Congo.
En conclusión, la Revisión Conjunta de la Educación en la República Democrática del Congo representa un momento clave en la trayectoria del sistema educativo congoleño. Con un enfoque en la mejora continua, la inclusión y la calidad de la educación, allana el camino para un futuro brillante para los jóvenes del país.