Impactantes revelaciones sobre diplomas falsos: la investigación sacude el sector educativo de Nigeria

En el centro de un caso que está sacudiendo el sector educativo de Nigeria, el ministro de Educación, profesor Tahir Mamman, expresó su preocupación tras recibir un informe de un comité interministerial sobre diplomas académicos falsos, el viernes 3 de mayo de 2024.

Ante las revelaciones de una investigación periodística del Daily Nigerian, el gobierno federal encargó a este comité investigar las actividades de más de 100 universidades privadas y sus homólogas en Benin, Togo y otros países. Estas revelaciones expusieron cómo algunas fábricas de diplomas se habían aprovechado de las lagunas del sistema nigeriano para actuar con impunidad.

El profesor Mamman dijo que estaba entristecido por los resultados de la investigación y enfatizó que el ministerio colaborará con las agencias pertinentes para restaurar la cordura en el sector educativo y eliminar las tendencias fraudulentas.

«No podemos permitir que unas pocas personas comprometan la integridad de nuestro sistema educativo. Es posible que algunas personas tengan diplomas falsos en organizaciones públicas y privadas y deban ser desenmascaradas. Este informe es el resultado de una investigación. Es triste verlo que una persona que debería haber obtenido un título de segunda clase en una institución nigeriana se encuentra exhibiendo un título internacional de primera clase. El ministerio está decidido a tomar medidas para limpiar el sistema, declaró el ministro.

En cuanto al presidente del Comité Interministerial, Amin, durante la presentación del informe, lamentó el nivel insuficiente de los establecimientos educativos afectados, destacando que muchos de ellos eran un verdadero desastre. Destacó que el problema predominante requiere una intervención urgente, recomendando que todos los organismos del sector adopten la digitalización y automatización de sus sistemas.

En su opinión, la automatización de todo el sector educativo era el mejor enfoque, ya que permitía un seguimiento sencillo en tiempo real de las actividades de todas las instituciones terciarias con solo un clic de distancia. Esta situación pone de relieve el imperativo de garantizar altos estándares en el sistema educativo, a fin de preservar la credibilidad de los diplomas y certificaciones otorgados.

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