Título: Los seis objetivos del presidente Tshisekedi para su segundo mandato
Introducción :
El presidente de la República Democrática del Congo, Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo, asumió su segundo mandato el 20 de enero de 2023. En su discurso de toma de posesión, anunció seis objetivos prioritarios para los próximos cinco años, entre ellos la extensión de la educación gratuita. Este compromiso genera esperanza entre los profesores de secundaria no remunerados, que esperan que finalmente se tenga en cuenta su situación. En este artículo presentamos en detalle los seis objetivos del presidente Tshisekedi y el impacto que podrían tener en el sistema educativo congoleño.
1. Ampliación de la educación gratuita:
Uno de los objetivos clave del segundo mandato de Félix Tshisekedi es ampliar la educación gratuita en el nivel secundario general, incluidas las clases de séptimo y octavo grado. Esta medida representa una excelente noticia para los miles de profesores de secundaria no remunerados, que finalmente esperan beneficiarse de un apoyo salarial. De hecho, muchos de ellos llevan mucho tiempo esperando que se regularice su situación, a pesar de los esfuerzos del gobierno anterior.
2. Garantizar el acceso a los servicios básicos:
El presidente Tshisekedi también quiere garantizar un mayor acceso a los servicios básicos para todos los ciudadanos congoleños. Esto incluye la extensión de programas como la Cobertura Universal de Salud y el Programa de Desarrollo Local (PDL) 145T. El objetivo es garantizar que todos los congoleños tengan acceso a servicios de salud de calidad y a la infraestructura básica necesaria para su bienestar.
3. Regularización de docentes de secundaria no remunerados:
Ante la injusticia que sufren los profesores de secundaria no remunerados, el presidente Tshisekedi se comprometió a resolver este problema durante su segundo mandato. Estos profesores, que trabajan sin cobrar, llevan mucho tiempo pidiendo que se tenga en cuenta su situación. Esperan que el nuevo gobierno designe un ministro competente y comprometido que pueda resolver esta situación injusta y garantizar que todos los docentes reciban un salario adecuado.
4. Aspiraciones base para la elección del ministro de la EPST:
Los profesores de secundaria no remunerados quieren que el presidente Tshisekedi tenga en cuenta sus aspiraciones a la hora de elegir al Ministro de Educación Primaria, Secundaria y Técnica (EPST). Esperan que se nombre un ministro de educación competente, humilde y preocupado por su bienestar, para resolver los problemas a los que se enfrentan desde hace demasiado tiempo.
5. Aprenda del pasado para evitar errores:
El discurso de toma de posesión del presidente Tshisekedi estuvo marcado por su deseo de aprender lecciones del pasado y evitar los errores que se hayan podido cometer.. Se comprometió a trabajar para garantizar que los errores del pasado no se repitan y a tomar rápidamente las medidas necesarias para hacer avanzar al país.
6. Un rayo de esperanza para los profesores de secundaria no remunerados:
Para los profesores de secundaria no remunerados, el discurso de toma de posesión del presidente Tshisekedi representa un rayo de esperanza. Ven la ampliación de la educación gratuita como una oportunidad para que por fin se tenga en cuenta su situación y esperan que el nuevo gobierno esté a la altura de las expectativas. Quieren que su compromiso y su trabajo sean reconocidos y recompensados con una remuneración que les corresponde por derecho.
Conclusión :
El segundo mandato del presidente Tshisekedi está marcado por fuertes compromisos, incluida la extensión de la educación gratuita en el nivel secundario general. Los profesores de secundaria no remunerados ven este anuncio como un rayo de esperanza y esperan ver finalmente regularizada su situación. La elección del nuevo Ministro de la EPST también representa una expectativa importante para estos docentes, que esperan que esté a la altura de los desafíos y sea capaz de resolver los problemas que enfrentan. El Presidente Tshisekedi ha prometido aprender lecciones del pasado y trabajar para garantizar que los errores no vuelvan a ocurrir. Esperemos que estas promesas se hagan realidad en los próximos años para el bienestar de los docentes y la educación en la República Democrática del Congo.