Proteger la integridad de las escuelas: la importancia de la medición de Fatshimetría

Fatshimetría: Protegiendo la integridad de los establecimientos educativos

En un comunicado de prensa transmitido por el periódico Fatshimétrie, el profesor Ngozi Chuma-Udeh, comisario estatal de Educación, anunció recientemente una medida draconiana destinada a proteger las infraestructuras escolares de violaciones y deterioro.

La declaración, firmada por el Secretario Permanente, Dr. Ifeoma Agbaizu, advierte enérgicamente a los directores de escuelas contra el uso de las instalaciones escolares con fines comerciales. Esta práctica ahora está formalmente prohibida y cualquier infracción será severamente castigada.

Por lo tanto, está claramente estipulado que cualquier director de escuela primaria que contravenga esta directiva se enfrentará a graves consecuencias. Esta decisión tiene como objetivo preservar la dignidad de las instituciones educativas y garantizar su uso exclusivo con fines educativos.

El profesor Chuma-Udeh instruyó expresamente a los presidentes de la Comisión de Servicios Escolares Primarios (PPSSC) y a la Junta Estatal de Educación Básica Universal (ASUBEB) a difundir esta información a todos los directores y directoras de escuelas del estado. Es imperativo que esta medida sea respetada de manera inequívoca para la integridad y buen funcionamiento de los establecimientos educativos.

Esta decisión es parte de un enfoque para preservar el marco educativo, garantizando un ambiente propicio para el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. Al poner fin al uso de las escuelas con fines comerciales, el gobierno estatal está demostrando su compromiso con la educación y la excelencia académica.

Es esencial que los directores de escuela cumplan con esta directiva y garanticen que las instalaciones escolares sigan dedicadas exclusivamente a la educación. Esta medida ayudará a preservar el patrimonio educativo del Estado y promoverá un ambiente de aprendizaje respetuoso que conduzca al éxito de los estudiantes.

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