Al inicio del año escolar, la Ministra de Educación Nacional y Ciudadanía de la República Democrática del Congo, Raïssa Malu, reveló su visión y acciones clave para mejorar el sistema educativo del país. Entre los cinco ejes estratégicos anunciados durante las reuniones anuales de la República de Performance, el ministro destaca el diálogo permanente con todos los actores involucrados en el campo de la educación.
Según Raïssa Malu, es fundamental mantener una comunicación abierta y continua con estudiantes, profesores, padres, así como con socios técnicos y financieros. Este diálogo constante asegurará la representatividad de las decisiones tomadas y garantizará el apoyo unánime a las reformas que se implementarán.
Además, la ministra insiste en la necesidad de fortalecer las capacidades administrativas en todos los niveles del sistema educativo. Una buena administración es esencial para coordinar eficazmente las acciones y garantizar un seguimiento riguroso de las iniciativas lanzadas en el ámbito educativo.
La formación inicial y continua de los profesores es también una de las prioridades de la política educativa de Raïssa Malu. Invertir en la formación de docentes y ofrecerles cursos de desarrollo y actualización de habilidades es fundamental para garantizar una calidad óptima de la enseñanza.
Además, la equidad y la inclusión ocupan un lugar central en la visión del ministro. Garantizar la igualdad de acceso a una educación de calidad para todos los estudiantes, independientemente de su origen, género o capacidades, es un objetivo importante de su plan de acción.
Finalmente, Raïssa Malu subraya la importancia de integrar las tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo. Formar a estudiantes y profesores en el uso de herramientas digitales es una forma de preparar a los jóvenes congoleños para evolucionar en un mundo en constante cambio y dotarlos de las habilidades necesarias para tener éxito en la era digital.
Al reunir a más de 400 actores de la educación durante la reunión anual de la República de Performances, el ministro desea evaluar el año pasado y preparar acciones futuras para fortalecer el sistema educativo en la República Democrática del Congo. Un enfoque ambicioso y necesario para ofrecer a la juventud congoleña perspectivas de futuro prometedoras en un mundo en constante cambio.