**Demandas de ASUP en los politécnicos de Nigeria: una necesidad de mejorar la enseñanza**
La presión está aumentando en el sector de educación superior de Nigeria, como advierte la Asociación de Personal Académico de Politécnicos (ASUP), Zona B, a los propietarios de politécnicos públicos. La fecha límite del 21 de este mes se acerca rápidamente, amenazando con paralizar los establecimientos si no se cumplen sus demandas.
El coordinador de la zona B, Simji Lumpye, expresó su preocupación por el estado precario en el que los han sumido los propietarios de los politécnicos públicos, escuelas técnicas e instituciones monotécnicas del país. En el centro de las demandas de la ASUP se encuentran cuestiones de respeto a las leyes establecidas, financiación adecuada y reconocimiento de los derechos de los profesores y el personal administrativo.
En un comunicado de prensa oficial, la ASUP destacó varias cuestiones cruciales: el incumplimiento de las disposiciones legales que rigen los politécnicos, el bloqueo de documentos clave como el Plan de Servicio Politécnico, el impago de salarios atrasados y bonos de promoción, así como la injerencia indebida por parte del Consejo Nacional. Junta de Educación Técnica (NBTE) en los asuntos académicos de los politécnicos.
Las demandas de la ASUP exigen una revisión inmediata de estos puntos polémicos, así como la rápida implementación de las medidas necesarias para garantizar un ambiente de enseñanza conducente a la excelencia académica. Las demandas incluyen la liberación de los fondos necesarios para apoyar a los establecimientos, la reforma de los procedimientos administrativos y el respeto de los acuerdos entre el gobierno y la asociación.
El objetivo final de estas demandas es garantizar un sistema educativo sólido y funcional para los politécnicos y monotécnicos de Nigeria. De lo contrario, ASUP se reserva el derecho de emprender acciones colectivas para hacer valer sus derechos y garantizar condiciones laborales justas y equitativas para sus miembros.
En última instancia, la lucha de la ASUP no se trata sólo de demandas salariales o beneficios, sino de una batalla por la preservación de la calidad de la educación técnica y vocacional en Nigeria. Es imperativo que las autoridades tomen en serio estas demandas y actúen con decisión para asegurar el futuro de la educación superior en el país.