Desafíos de los estudiantes politécnicos en Nigeria: obstáculos para la movilización del NYSC

Fatshimetrie, una publicación autorizada en el campo de la educación en Nigeria, abordó recientemente un problema importante relacionado con la incapacidad de muchos estudiantes politécnicos para participar en el Plan Nacional de Servicio Juvenil (NYSC). Esta cuestión crítica fue planteada por la Asociación Nacional de Estudiantes Politécnicos (NAPS), que buscó ayuda de la Junta Conjunta de Admisiones y Matriculación (JAMB) para resolver las irregularidades que impedían que los estudiantes se sometieran al proceso de movilización del NYSC.

En una importante reunión entre el presidente de NAPS, Ridwan Opeyemi, y una delegación de la asociación en la sede de JAMB en Bwari, Abuja, las cuestiones quedaron claramente expuestas. De hecho, parece que a muchos graduados del Diploma Nacional Superior (HND) se les niega la movilización para el NYSC debido a problemas de regularización con JAMB. A pesar de los supuestos esfuerzos de regularización, estos estudiantes de varios politécnicos siguen excluidos del programa, lo que genera preocupación legítima dentro de la comunidad estudiantil.

El Sr. Opeyemi expresó su descontento con el proceso actual y buscó la intervención de JAMB para resolver la situación perjudicial. Por su parte, el registrador de JAMB, profesor Is-haq Oloyede, destacó que el organismo no era responsable de la admisión de estudiantes de HND en las instituciones y no poseía los datos necesarios para facilitar su participación en el programa NYSC. Esta aclaración destacó la cuestión crucial de la coordinación entre las instituciones educativas y los organismos reguladores para garantizar una transición fluida de los estudiantes al servicio nacional obligatorio.

Esta reunión entre NAPS y JAMB destaca los persistentes desafíos que enfrentan los estudiantes politécnicos en sus trayectorias académicas y profesionales. Es imperativo que se tomen medidas concretas y colaborativas para resolver estos problemas administrativos y garantizar la igualdad de oportunidades para todos los graduados politécnicos en la participación en el NYSC. La búsqueda de soluciones efectivas requiere la participación concertada de todas las partes interesadas, con el objetivo final de garantizar un acceso equitativo a toda la gama de beneficios que ofrece el sistema educativo y social de Nigeria.

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